jueves, 15 de noviembre de 2007

LOGICA

La lógica es la suma de hechos, ideas, conceptos y razonamientos, al servicio del ser humano, para sacar otras ideas y llegar a conclusiones exactas. Por lo tanto, la lógica es una herramienta del hombre para llegar a la verdad, aplicar sus ideas, y encontrar la solución a sus diferentes interrogantes.
La lógica no se mezcla con sentencias morales, ni ideas religiosas, al contrario, al igual que en las matemáticas la suma de dos cantidades dan un resultado, en la lógica es la suma de ideas y encuentra un resultado que no tiene valoración moral, positiva o negativa, sólo son conclusiones, y estas conclusiones son absorvidas por la razón humana que según sus convicciones, se matizan conforme a su uso o necesidad, es decir que las conclusiones lógicas son usadas a conveniencia de los conceptos abstractos que el ser humano vaya elaborando segun sus inclinaciones afectivas, sentimentales, emocionales, etc. La Lógica material , por lo común, se dedica al análisis de los conceptos y procedimientos involucrados usados para elaborar conclusiones a partir de información dada. Tradicionalmente, esta lógica parte de la base que el pensamiento humano es muchas veces falso. Así, ésta ha tenido como finalidad una búsqueda de la verdad, por lo que se ha dedicado a clasificar entre razonamientos correctos y los falaces.

viernes, 2 de febrero de 2007

LAS ABSTRACCIONES

Abstracciones, son categorías 1. Hegel, escribe Marx, transforma catgorias lógico-abstractas y lo que procede del mundo real-concreto, en sujetos. "El contenido concreto, la determinación real son formales, y la determinación formal completamente abstracta se presenta como el contenido concreto."
Marx, da un vuelco a las fuentes pedagógicas que se habían anclado en las concepciones abstractas, esto dio un cambio cualitativo a las invetigaciones científicas, indujo a buscar la sustancia de las cosas, lo demas estaba ligado a los tipos o las formas de cada cosa, es decir a sus apariencia ante los ojos de la gente, en las frutas por ejemplo, la pera, l manzana, la almendra, todas son frutas, tienen una presentación o forma diferente, y lo importante es que son frutas. Hay que aceptar que, en especial la llamada PEDAGOGÍA FIOSOSÓFICO, se inclina a un modo de pensar idealista [como hegel] abstracto deeste tipo. Transfoma los conceptos [esto es lo que hacen los profesores actualmente ... año 2007] extraido de la realdad en formas de existencia independiente, por lo que sacrifica la realidad concreta y empírica al valor de una "exitncia verdadera" .

Conceptos como INTELIGENCIA, PERSONALIDAD, CULTURA, CAPACIDADES, NECEIDADES, IMPULSOS, INTERESES, TIPO PSICOLÓGICO, ESCUELA, CASTIGO, JUEGO, TRABAJO, ETC., se convierten en tales esencias ideales que se esconden en los fenóenos concretos que deben prestarle un contenido verdadero, oculto enm las formas fenoménicas accidentales superfluas dela existencia empírica.(FUNDAMENTOS DE LA TORIA MARXISTA DE LA CULTURA, COLECCIÓN PEDAGOGICA, Grijalbo).

A mi enteder, no hemos avanzado mucho, la gran mayoria de los profesores no muestran un interés por cambiar la forma de enseñar, por último no enseñan, sólo dan pautas, el resto lo deben hacer los estudiantes, como dicen en España "buscate la vida".

A pesar de que debemos plantear un proceso de cambio, y replantearse de nuevo todos los conceptos, en serio, debemos ver que es lo que no ha cambiado en la realidad, en nuestro alrededor(nuestro entorno).

EL HOMBRE


Es el único ser que se pregunta por la presencia de las cosas que están a su alrededor. Por eso es necesario que el hombre palpe, sepa, y este consciente de todos sus órganos sensoriales y perceptivos, por que con su ayuda el hombre percibe y con su cerebro piensa.

De ahí que es necesario analizar términos como; SENSACIÓN, PERCEPCIÓN, INTELIGENCIA.

En pedagogía se dice que el hombre-profesor es el método, porque ejerce un papel insuperable.

lunes, 20 de noviembre de 2006

EL CAMINO

El camino es la vía, el medio, el recurso, algo de lo cual nos aprovechamos para conseguir la meta, el fín. El método es la manera de conducir el pensamiento para alcanzar la meta del conocimiento.
En las ciencias para encontrar la verdad de las cosas existentes en la naturaleza se utilizan determinados métodos.

MÉTODO

Etimológicamente la palabra Método deriva de las voces griegas:
ODOS = Camino
META = Hacia
Camino que se recorre para alcanzar un fín.